Description

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Ce livre D veloppement du discours oral et du discours crit par l'argumentation , simple d'utilisation, constitue un outil complet, con u sp cialement pour d velopper le discours au moyen de l'argumentation. Il comprend 60 fiches illustr es sur une's rie de th mes vari s, ainsi que des plans et des exercices qui int resseront l'enfant, tout en lui donnant de nombreuses occasions de d velopper aussi les discours narratif et descriptif. Il peut servir tant aux orthophonistes qu'aux enseignants, aux enseignants sp cialis's et aux parents. ge: 9 ans et plus

Le discours argumentatif consiste en une pr sentation, orale ou crite, de son opinion sur un sujet ou un probl me, qui aboutit une conclusion raisonn e et justifi e. Il ne s'agit pas d'une suite de pens es, mais bien d'un discours logiquement structur avec un objectif pr cis. En argumentation, la langue ne sert pas seulement donner des informations, mais aussi influencer le destinataire pour qu'il change d'opinion, d'attitude motionnelle et de comportement. Ceci n'est cependant pas propre au seul discours argumentatif, puisqu'on retrouve la volont de convaincre dans la description et la narration.

L'argumentation peut se faire de deux fa ons:

1. Au moyen d'exemples. Pour appuyer une th se, on utilise des exemples, issus notamment de l'histoire, de la science, d'exp riences personnelles, de l'opinion publique, etc.
2. Au moyen d'arguments. On utilise galement, afin de soutenir un point de vue, des explications, des raisons.

Les arguments, comme les exemples, sont utilis's tant dans les conversations quotidiennes que dans des textes officiels, principalement dans le domaine des sciences.

L'utilisation d'arguments et d'exemples permet:

1. De comprendre quelles positions sont plus correctes ou plus importantes que les autres.
2. De convaincre les autres de la justesse de son propre point de vue: le but est de changer l'opinion de son interlocuteur propos du sujet dont on discute.

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